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小学数学教学中学生计算能力的培养与提高

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摘要摘要：小学阶段的数学教育主要是为了培养学生良好的逻辑思维以及实践能力，教师应当采用适合小学生发展需求的教学方式进行教学方案设计，让学生可以在数学学习中，掌握良好的计算能力。构建起数学计算思维，为日后开展进阶性的数学教学奠定良好的基础。教师需要在开展教学活动时，注重在课前创设情境，激发学生计算兴趣；课中应用游戏，培养学生估算意识；课后培养习惯，提高学生计算能力。在日常教学中，对学生进行长期的训练以及引导。帮助学生逐渐掌握计算技巧，并获得数学思维意识以及数学计算能力的提升。

DOI odwoz79y4k/7393256

作者向红梅

机构地区四川省广安市前锋区观塘镇小学校 638000

出处《中国教工》 2023年4期

关键词小学数学计算能力教学培养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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