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小学数学精准教学策略探究

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摘要摘要：随着小学素质教育的发展和“双减政策”落地，如何提高教学质量，实现精准教学成为了小学数学教学的重要议题。在新的数学课堂教学发展方向下，精准教学要求教师关注学生的实际情况和学习需求，从学情和学生学习规律出发，在充分结合新课程标准的基础上来创新数学课堂教学，激发学生的学习积极性，在减轻学生课业负担的基础上进一步提高其学习效率，帮助其感受到数学学习的乐趣。基于此，本文从当前“双减”政策下的小学数学精准教学必要性出发，对如何开展精准教学提出了一些策略支持。

DOI ldelvg2943/7410117

作者李高庆

机构地区广西南宁市马山县永州镇中心学校 530607

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词数学教学小学教育精准教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）