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初中道德与法治学生法治意识素养的培养
初中道德与法治学生法治意识素养的培养
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摘要
摘要:初中教师在设计教学内容时,要结合自身专业性和知识储备,不断创新教学模式,在此基础上,根据教学目标,不断调整教学内容,保证学生在学习阶段养成良好法律意识,促进学生身心得到全面发展,并与家庭教育紧密联系,双向开展法治教育。除此之外,教师还需要以学生的人格特点为依据,创设不同的教学情境,从而提升学生在课堂上的学习专注度和注意力。
DOI
pj0gookwdy/7543999
作者
张艳杰
机构地区
吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县达里巴中学 138000
出处
《中小学教育》
2023年10期
关键词
初中道德与法治
法治意识
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年10期
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