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巧设情境提高教学效率-初中语文情境教学法的实践

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摘要摘要：情境是引起人情感变化的具体自然环境、社会环境,与语文学科的特点相符合,是拨动学生情感的"琴弦",在整个语文教学可以体现出其重要的意义和作用。基于此,本文将结合教学实践经验,并从巧用多媒体设备再现情景、联系现实的生活展现情景、组织角色扮演来体验情景，利用教材创设情景几个维度出发,来分析巧设情境助力初中语文课堂教学发展的有效方法和科学策略。

DOI 7dmv72eydn/7545378

作者冯巧燕

机构地区丽水市莲都区花园中学

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词巧设情境教学效率初中语文情景教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）