基于核心素养的高中地理问题式教学设计与实践

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摘要 摘要:随着新课标的持续深入推进,需高中地理教师积极引进核心素养教育观念,对地理教学做出相应改革与创新。因此,优化教育教学,培育与提高学生核心素养逐渐成为高中地理教师深入探究的内容。基于此,本文先对核心素养下高中地理问题式教学现状进行详细剖析,再提出几点有效优化地理问题式教学设计的可行对策,以期为相关教师提供些许参考,推动高中地理教学的高质、高效开展。
出处 《教学与研究》 2023年9期
出版日期 2023年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)