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浅谈教学中的赏识作用

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摘要【摘要】本文采用在教学中实践赏识教育，并且取得了一些成绩，作为分享。实践证明赏识教育在教学中的应用有助于提高教学质量，因此本文以实例为主介绍了赏识教育，分析了赏识教育的应用策略。

DOI g4q3zwwzj8/7752248

作者柴丽娜

机构地区山西省侯马市垤上学校 043000

出处《中国教师》 2023年18期

关键词赏识作用教学实践动力自信

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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赏识作用教学实践动力自信

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