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以语文要素为基础的小学语文阅读教学探讨

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摘要摘要：在小学语文教材当中，语文要素为其核心概念，通过对其进行挖掘与应用，并借此为语文教学提供指导，不仅有助于新型教学模式的构建，而且还能帮助学生更好掌握语文阅读技能与本领，为此学科学习提供有力支撑。本文基于语文要素，从多方面对小学语文阅读教学的具体思路作一剖析，望能为此方面教学研究提供一些参考。

DOI wjvm806nj7/7801602

作者傅娟

机构地区重庆市南川区隆华第二小学校

出处《中国教师》 2023年14期

关键词小学语文语文要素阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）