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园林教育中的跨学科研究与实践

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摘要摘要：园林教育的跨学科研究为园林教育的发展提供了新的思路和方法。通过与其他学科的交叉分析，可以发现其与自然科学、人文科学、社会科学等学科存在着紧密联系。跨学科研究的应用可以拓宽园林教育的研究领域，提高教学质量和效果，并为学生提供更多元化的学习体验。在园林教育的实施过程中，跨学科研究能够促进学科间的合作与交流，推动知识的共享与创新。

DOI zdlkqenzjl/7805264

作者徐正

机构地区诸暨市职教中心浙江省诸暨市 311800

出处《中国教师》 2023年13期

关键词园林教育跨学科研究与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）