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初中音乐教学中激发学生学习兴趣的策略

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摘要【摘要】现如今，随着人们越来越多关注学生的综合素质的提升，学生在课堂教学活动中的学习兴趣得到了越来越多的关注。初中音乐课堂是培养学生审美能力、音乐素养的一门课程，这不仅有利于启发学生自身对艺术的思考，还能锻炼学生自身的审美能力，从而促进综合素质水平的提升。基于此，教师要不断地改善教学策略，优化教学方法，从而有效地激发学生的学习兴趣，提高他们对音乐的理解和欣赏能力，促进他们的艺术修养的全面发展。

DOI rdx83e9ljl/7852073

作者徐楠

机构地区浦江县郑宅镇初级中学浙江金华 322200

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词学习兴趣初中音乐策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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