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高中地理探究式教学策略

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入实施，高中地理教学更加关注学生的主体参与性，提倡学生经历知识建构的全过程。因此，笔者将以自身的从教经验为例，谈一谈应该怎样在高中地理教学中组织开展探究式教学。

DOI zdlk855zjl/7853840

作者张洁

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词高中地理探究式教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）