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面向不同学科方向的Java课程个性化设计研究

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摘要摘要：本文旨在研究面向不同学科方向的Java课程的个性化设计，通过对理工科与文科学生的差异性分析，提出相应的教学策略。论文分析了当前Java课程存在的问题，以及个性化设计在解决这些问题中的潜在作用。结合实证研究和案例分析，提出了个性化教学平台的建设方案，并探讨了技术手段在个性化设计中的应用。通过评估和改进策略，本研究旨在为Java课程的个性化设计提供实用的理论支持和实践经验。

DOI wjvm32rwj7/7861950

作者何全庆

机构地区（攀枝花学院数学与计算机学院四川攀枝花 617000)

出处《中国科技信息》 2023年15期

关键词 Java课程个性化设计理工科文科教学策略教育技术

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）