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教育信息化2.0背景下教师信息技术教学能力提升策略

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摘要摘要：本文探讨了在教育信息化2.0时代提升教师信息技术教学能力的关键策略。通过构建培育机制、利用多元教研平台和聚焦应用拓展，可以帮助教师适应新时代的教育需求，提高信息技术教学质量，促进学生综合素养的全面发展。这些策略将为教育领域的发展和改进提供重要指导，确保学生能够更好地掌握信息技术，为未来做好充分准备。

DOI 54yolme9d0/7884652

作者张冰冰

机构地区福建省泉州市惠安县实验幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词教育信息化2.0 教师信息技术教学能力培育机制多元教研平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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