初中数学教学中渗透情感教育的策略探讨

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:新课改对初中数学教学提出了更高的要求,数学教学能够对学生的数学素养以及逻辑思维能力进行培养。本文将探讨在初中数学教学中如何有效地激发学生的学习兴趣,渗透情感教育,以供广大同仁参考。
出处 《中小学教育》 2021年17期
出版日期 2024年01月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)