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以童话润童心 ——浅谈小学语文童话教学策略

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摘要摘要：童话是梦的海洋，每个小学生都有一颗宝贵的童心，天真烂漫，善良朴实，学习语文童话，有助于学生保持童心，促进身心的健康发展，由此可见，童话教学对于学生的学习和成长十分必要。作为小学语文教师，要了解学生的心理发育特点，寻找适合不同年龄段学生的童话教学方案，以童话润童心，开发学生的创造力和想象力，为学生营造一个快乐的童年和轻松愉快的学习氛围。

DOI rdx9eg39yd/7999525

作者王清燕

机构地区四川省雅安市天全县乐英小学

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学语文童话教学童心教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）