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中国传统文化英语课堂的思政探索

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摘要摘要：如何将中国传统文化融入英语教学中得到广大英语执教者的关注，英语作为世界主流语言，将其与博大精深的中华传统文化有机结合，增加教材中对传统文化的讲解，充分提高学生对传统文化与语言文化的认知能力与兴趣水平，展示教师在教学实践中对课程思政的探索和创新。本文通过对在英语课堂融入中国传统文化的思政探索的必要性与策略的阐述，希望实现中国传统文化与英语教学二者的融合，使学生在语言教学与思想探索中齐头并进，成为国家所需要的高素质人才。

DOI odwlgmyly4/8064032

作者赵恒

机构地区陕西省商洛市商州区第五小学 726000

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词传统文化小学英语思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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