首页 > 《时代教育》 > 2024年3期 > 幼儿户外自主游戏中深度学习的支持策略

幼儿户外自主游戏中深度学习的支持策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文聚焦于幼儿户外自主游戏中深度学习的推进策略。首先，阐述幼儿户外自主游戏中深度学习的关键意义。接着，亮出幼儿户外自主游戏中深度学习的助力策略，如提供多样化游戏资源和环境，启发幼儿思考与探索，以及激发幼儿自主学习和协作精神。借助这些策略，幼儿户外自主游戏有望成为促进幼儿深度学习的理想场所。

DOI ojnl68l61d/8115285

作者彭丽华

机构地区南昌市铁路第三幼儿园江西省南昌市330000

出处《时代教育》 2024年3期

关键词幼儿户外自主游戏深度学习重要性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）