首页 > 《语文教学通讯：初中（B）》 > 2009年12期 > 方法，不止于方法——关于阅读，关于语文教育的对谈

方法，不止于方法——关于阅读，关于语文教育的对谈

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要门外者的介入何平：汪老师，辛苦了你一年，终于把这个“新课程文本解读方法系列讲座”完美收束了。在我们20多年的交往中，有过许多次愉快的合作，这一次应该是规模最大、用心最多的一次了吧？而且我想这次我们的合作还有一个特殊的意义，

DOI n4901k9x4y/814259

作者何平;汪政

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2009年12期

关键词语文教育阅读文本解读新课程合作老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张明. 不止于改变.车辆工程,2014-09.
2林一木. 不止于孤独(组诗).中国文学,2008-05.
3高翠萍. 识字，不止于“认字”.教育学,2019-05.
4方金钊. 足球,不止于输赢.体育学,2015-01.
5李英姬. 关于提高语文阅读能力方法.教育学,2023-04.
6陈培培. 护花惜花，教育不止于“教”花.教育学,2018-09.
7孙小尘. 高中语文教学中关于美的教育方法.教育学,2015-08.
8蓝田. 财经院校，不止于“钱途”.教育学,2010-10.
9卢小柯. 晨诵,不止于“诵”.教育学,2018-02.
10吴春萌. 关于小学语文教学方法探讨.,2023-10.

来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文教育阅读文本解读新课程合作老师

返回顶部