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高中音乐教学培养学生审美能力的研究
高中音乐教学培养学生审美能力的研究
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摘要
摘要:音乐是一门综合性的艺术学科,对于培养学生的审美情趣、表达能力和综合素养具有重要作用。在高中阶段,音乐教育既要注重学生的音乐技能培养,又要注重学生的音乐鉴赏能力的培养。但是传统的音乐教学方法在培养学生音乐鉴赏能力方面存在一定的局限性。因此,寻找有效的教学途径和策略,成为当前高中音乐教育改革的重要任务之一。
DOI
5jo23mzx34/8216136
作者
杨维拉
机构地区
陕西省合阳县第二高级中学 715399
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
高中音乐课堂
音乐审美
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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