初中数学教学中家校共育策略的探究

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摘要 摘要:本论文旨在探讨初中数学教学中家校共育的策略及其重要性。通过对家校共育的理论基础和实践案例的研究,分析了当前初中数学教学中存在的问题,并提出了相应的解决策略。强调了家校合作在促进学生数学学习和全面发展方面的积极作用,以及如何建立有效的沟通机制和开展多样化的家校合作活动。
出处 《教育学文摘》 2024年4期
出版日期 2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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