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以工作任务为中心设计组织高职文科课程实践教学

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摘要高职院校文科课程的实践教学受岗位和空间的限制，一直处于困境，如何实现真正意义上的实践教学，凸现特色实践教学，从而实现人才培养目标，一直是高职院校关注的焦点。实施以“工作任务为中心”的实践教学方法，对教学任务进行宏观和微观设计，注重提高学生技能，取得了较为满意的教学效果，同时也很好地解决了课堂实训问题。

DOI rdxgype94l/849601

作者贾俊花

机构地区不详

出处《职业时空》 2010年3期

关键词文科课程实践教学设计组织

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业时空

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