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后免费时代的义务教育均等化发展

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摘要义务教育免费后的发展方向是提高教育质量,阻滞质量提高的主要障碍是教育资源配置失衡。要从以下方面促进义务教育均等化发展：厘清基本公共服务均等化与义务教育均衡发展的政策涵义;消解城乡二元结构,分阶段推进义务教育均等;适应学龄人口流动与城乡分布结构变化,实现校际办学资源均等配置;重视人力资源开发投资,确保义务教育的财政投入增加;颁布义务教育国家标准,制定均等化发展指标体系;完善义务教育的生产和供给体制。

DOI kd20qmoe46/887514

作者胡耀宗

机构地区不详

出处《河北师范大学学报：教育科学版》 2010年6期

关键词基本公共服务义务教育均等化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）