大学英语教学形成性评估研究

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摘要 教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节,而形成性评估是教学评估的重要组成部分。从概念、内涵、特点以及形成性评估与终结性评估的关系四个方面对形成性评估理论进行了研究,并在此基础上分析了形成性评估在我校大学英语课程中的应用。
机构地区 不详
出处 《重庆高教》 2010年2期
出版日期 2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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