首页 > 《冰雪运动》 > 2010年4期 > 普通高校速度滑冰课小群体教学模式实验研究

普通高校速度滑冰课小群体教学模式实验研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高校冬季体育课教学模式是影响体育教学改革效果的重要环节,探索北方普通高校冬季速度滑冰课的教学模式对丰富教学方法、手段,提高教学效果具有战略意义。采用教学实验、专家访谈和文献资料等方法,比较速度滑冰课不同教学模式的教学效果,教学实践证明：小群体教学模式在培养大学生学习兴趣、增强运动素质和提高运动技能,以及改善人际关系和学习态度等方面,优于传统教学模式;使学生做到＂在学习中合作,在合作中学习＂,特别是在素质教育形势下,对培养学生合作能力、创新精神和实践能力有独到之处。小群体教学模式应用于普通高校速度滑冰课教学中是可行的。

DOI 0dpqxwex42/964221

作者闫雷;吴景全;周琦

机构地区不详

出处《冰雪运动》 2010年4期

关键词普通高校速度滑冰课小群体教学模式

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）