让课堂成为精神成长的乐园

语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践,努力让语文课堂成为学生精神成长的乐园,让学生在课堂上能够自由、自主、自信、自然地表现。这是语文教师的追求,也是学生精神成长的需要。