穿越剧在高校校园内的流行背后折射出了当代大学生对自我身份认知与界定的困惑、人际交往的缺陷、对未来出路的精神焦虑。面对穿越剧带来的困惑,应通过理性的培养与实践体验,使学生树立正确的鉴赏观,帮助大学生明确培养理念、树立培养目标。针对部分沉溺于穿越剧的学生,开展人际交往教育。
榆林学院学报
2013年1期