小学数学教学的主要任务不仅是让学生掌握好基础知识和基本技能,而且要发展学生的智力、挖掘学生的潜能,而数学思想方法就是学生形成良好思维素质的关键。因此,向学生渗透数学思想方法,提升学生的数学素养是新时期数学课堂的新视角。
福建教育研究:基础教育(A)
2013年3期