统计认识活动的一个整体研究

把统计认识活动看作为一个整体，提出包括统计科学研究在内的更宽泛的定义和两种新的分类（活动１和２，公共性的和非公共性的活动）；做了较细的统计认识活动的类间比较（包括与统计工作的比较）及活动系统的要素分析。