英语教学随着年级的增高,学生就会出现两级分化。好的会更好,差的会更差。很多老师都很头疼。特别是八年级,有些学生的英语已经是一窍不通。究其原因,到底是什么让学生出现如此大的变化呢?
读写算:教育导刊
2012年22期