1862年清政府在北京开办同文馆起,至1902年废科举、兴学校,班级课堂教学形式逐步在我国学校中普遍推行,并沿袭至今。随着社会进步和教育教学改革的深入,对课堂的理解,已不再只是单纯传授知识的场所,更应该是“美的课堂”。
湖南教育:D版
2015年11期