我国高校来华留学生比例和结构上的问题与对策

外国留学生的数量和质量作为高等教育国际化的一项综合性指标，是衡量各国高等教育国际化发展水平的重要尺度。改革开放以来，我国高等学校在人才培养、科研合作等方面的国际化进程不断加快，来华留学生规模飞速发展。但是从建设世界一流大学和一流学科的发展战略来看，我国高等学校在来华留学生数量、结构等方面还存在诸多问题，值得深入分析和探讨。