常常听到一些教师反映,一两节课讲完后,就会口干舌燥,声音嘶哑;尤其是一些老年教师,更会气喘吁吁,叫苦不迭.那么,怎样解决这一矛盾呢?我认为,教师如果能学一学用气发声,就可减轻声带的负担.语言就能持久不衰,音色就能达到优美、具有魅力.
沧州师范学院学报
1985年4期