在国家免费孕前优生健康检查中做好护理工作

陈红先&nbsp,

【摘要】免费孕前优生健康检查工作作为计划生育服务机构的中心工作之一，是事关提高人口素质的一级预防工作。同时也赋予计划生育护理人员新的使命和责任，护理人员只有通过努力学习和实践，才能不断提高自身素质，迎接新的挑战，在孕前优生健康检查工作中发挥应有的作用。

【关键词】孕前优生健康检查；护理工作

【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】2095-1752（2015）36-0252-02

2010年4月第一批国家免费孕前优生健康检查项目试点工作正式启动，2012年古城区被列入国家免费孕前优生健康检查项目试点县。我站自项目开展以来，对2400例符合政策的计划怀孕的夫妇提供了健康教育、健康检查、风险评估、咨询指导和随访服务等19项内容的服务。现本人结合自己的实际工作，在孕前优生健康检查中如何做好护理工作总结如下。

1.不断提高护理人员业务素质，适应孕前优生健康检查护理工作需要

国家免费孕前优生健康检查是计划生育服务机构的一项新技术服务工作，政策性强，事关全民人口素质的提高。护理工作在其中扮演着不可缺少的角色，贯穿于整个服务的各个环节，也是新形势下对广大护理人员提出了新的要求，首先护理人员要努力学习和掌握相关的理论知识，包括基础医学、护理学、心理学、社会学、人文学、行为科学、健康教育学、遗传学等。其次计划生育机构结合科技大练兵活动等要对护理人员进行专业培训，让她们熟悉工作流程，熟悉医疗设备，使她们能够在实际工作中准确无误地进行护理工作。然后护理人员还要不断地学习各种新的保健知识和沟通技巧以适应不同层次人群的健康需求，以适应不断发展的社会保健需求。

2.深化“以人为本”的服务理念，树立良好的职业形象

孕前优生健康检查服务与护理工作内在理念均是以人为本。以人为本的理念更加重视不断提高人民群众的生活质量、生存质量和生命质量，以群众的需求和需要为导向，使我们计生工作从控制转向服务，并将管理寓于服务之中，在服务中实现管理，构成“以服务对象为核心”的新型工作模式。[1]做好孕前优生健康检查护理工作，必须赢得服务对象的信任、理解、支持与配合，这就要求护理人员要有强烈的事业心和高度的责任感，热爱护理工作，具有献身事业的敬业精神；要关心体贴服务对象，尊重她们的权利与尊严，树立良好的职业形象，做好孕前优生健康检查服务工作中的排头兵。

3.做好孕前优生优育知识的宣传

要充分利用计划生育服务网络优势，对符合生育政策的待孕夫妇进行形式多样的宣传教育，发放宣传资料，开通咨询电话，组织专题讲座，建立咨询平台，提高待孕夫妇对孕前优生健康检查的正确认识，进而引导她们树立正确的优生优育观念，培养良好的生活习惯；同时我站与民政部门合作，在政务中心婚姻登记设立窗口，对新婚夫妇进行宣传教育，使其了解孕前优生健康检查的重要性，动员她们做孕前优生健康检查。[2]

4.做好孕前优生健康检查护理健康教育

健康教育是孕前优生健康检查服务中的重要组成部分，贯穿于整个服务的全过程，而护理人员也改变以往单纯的分诊的身份成为健康教育指导者。我们护理人员要积极主动向受检夫妇介绍检查流程、体检的详细项目；其次我们要密切观察受检夫妇心理，帮助其排除目前的心理压力，并指导如何调整好情绪，保持愉快的心情，预防感染，勿接触有毒有害物质，勿接触或饲养宠物，勿饮酒吸烟，建议孕前三个月至孕中三个月内每天服用叶酸片0.4毫克可预防50%～80%神经管畸形的发生，[3]以利于受孕生育健康的宝宝；然后指导合理营养和锻炼身体，不仅可以为怀孕打下良好的物质基础，为胎儿健康的成长创造条件，也为产后康复及喂养宝宝做好充分的准备；最后根据不同孕前检查的需要，提供其所需的相关知识，如：优生的最佳年龄及受孕的时机，怎样加强营养，如何做好确保胎儿从父母那里获得最佳的遗传基因以及影响优生的不健康因素等相关知识。

5.掌握一定的咨询技巧

随着社会经济的发展，生育一个健康、聪明的孩子成为广大育龄妇女的迫切需求，出生缺陷的预防不仅是一个医学问题，还是一个社会问题，如何帮助获得必要和正确的出生缺陷知识、树立健康观念、激发并养成健康的行为和良好的生活方式已成为预防出生缺陷的关键因素。育龄群众在接受出生缺陷预防措施时，面对这些专业性强的知识及种类繁多的预防方法，我们护理人员所提供的咨询就显得十分必要。在咨询服务过程中，咨询者与咨询对象通过语音、非语言等接触、交流、了解，使用适当的心理知识、技巧和方法，协助咨询对象解决各种生理、心理上的疑难问题，使她们保持身心健康。做好孕前优生健康检查咨询服务首先要学会接纳和倾听：我们要做到耐心和认真地倾听。不仅在主观上尊重他人，而且还应注意到行为细节，要表现出注意听讲的身体语言。其次是交流和探讨：我们要做到态度和蔼、语言关怀体贴、举止礼貌、交谈的语言要准确恰当，恰当询问对方的隐私，不能强迫，注意保密，只有这样才能取得服务对象的尊重和信任。最后进行指导：在服务对象对自己的生理和心理特点得到充分了解、完全知情的情况下给予个性化的指导和建议。

【参考文献】

[1]徐人庆.提高出生人口素质预防控制出生缺陷中国计划生育学杂志，2010，18（9）516—518.

[2]李丽沙，朱军.影响育龄夫妇接受免费孕前优生咨询和检查相关因素调查，中国妇幼保健，2011，26（12）1838—1841.

[3]张帆，徐丽，易聪等.海南农村育龄妇女叶酸增补情况分析[J]，中国计划生育学杂志，2012，20（8）568—571.