首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学教与学》
>
2006年3期
>
形式相似 意义不同
形式相似 意义不同
(整期优先)网络出版时间:2006-03-13
作者:
赵安忠;刘军
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
英语中常有一些两个单词或合写或分开写,形式上虽然差不多,但它们的意思却不大相同。现将初中常见的这些单词归纳如下,以便同学们复习掌握。
/
1
英语中常有一些两个单词或合写或分开写,形式上虽然差不多,但它们的意思却不大相同。现将初中常见的这些单词归纳如下,以便同学们复习掌握。
同系列内容
《中学教与学》2006年3期 - 2005年云南省昆明市高中(中专)招生统一考试化学试题
2006-03-13
3186
《中学教与学》2006年3期 - 九年级结课英语质量检测题
2006-03-13
2183
《中学教与学》2006年3期 - 九年级结课化学质量检测题
2006-03-13
2157
《中学教与学》2006年3期 - 形式相似 意义不同
2006-03-13
2326
《中学教与学》2006年3期 - 用化学实验诠释成语
2006-03-13
3234
查看全部
来源期刊
中学教与学
2006年3期
相关推荐
警惕名字相似学校不同
着手时态、意义巧辩相似句型
欧美学校既相似又不同
同城双骄,名相似实不同
形式各异 实质相同——NMET相似考点例析
同分类资源
更多
[教育学]
“热”≠“对”——如何看待热门学校与热门专业
[教育学]
大爱无边育桃李
[教育学]
做一个“多心”的班主任
[教育学]
论新时期电教管理工作的优化与创新
[教育学]
小学美术教学中信息技术的应用实践
相关关键词
中考
英语
归纳总结
anyone
anybody
用法
形式相似 意义不同
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部