老校新姿精彩纷呈———重庆市万州区五桥小学人本强校赏析

拂晓

读者朋友，前面这段话语是重庆市万州区五桥小学大门口墙壁上醒目的提示。任何一个人读了这样温馨、这样震颤人心的话语，你将是作何感受？别说是前来上学的少年儿童们，就是像从事10年记者生涯这样的成年人，走进学校得到这种“第一印象”，也会使你暗生激动，由衷赞叹。

是啊，这是一所学校的宣言，一所学校的希望，这更是一所学校的行动。这所有着80余年建校办学历史的老牌小学，多少年来，无数届教育者在这里辛勤耕耘，莘莘学子在这里发奋攻读，学校历经沧桑，沐浴风雨，为国家为社会培养了数以万计的优秀人才。随着万州教育体制的改革，三峡移民搬迁的不断推进，这所老牌小学始终合着时代的步伐，不懈进取，学校办学规模越来越大，教育教学质量不断提高，吸引了越来越多的移民子女、进城务工人员子女前来就读，社会声誉与日俱增，引得许多熟悉这所学校历史的人刮目相看。学校现有教学班31个，在校学生计1733人，教职工近百人，近几年来从各种渠道共争取资金400余万元，除偿还欠债、借款等以外，新修了教学楼一幢，改造旧教学楼一幢，新修了校园文化墙、食堂、厕所，硬化了操场，改造了围墙、排水设施，增添了教学、生活设备，使学校展现出现代化校园的优美轮廓，显现出历史老校焕发出的蓬勃新姿。

社会各界人们在赞叹五桥小学飞跃发展的步伐，日新月异的变化时，不由得都要提到学校那一支务实高效、开拓创新的专家型、学者型的干部队伍，以及这支队伍的领头人。校长林美君自2003年到校任职以来，始终为学校的发展目标，远景规划，近期安排，真不知耗费了多少心血。在“以学校为本体，以学校为阵地，以学校为主体，坚持改革，以改革求生存，以改革求发展，以人本管理为基础，以能本管理为憧憬目标，实施全新管理”的工作理念指引下，学校领导一班人坚持民主治校，依法治校，服务育人的管理风貌，不断实践，不断创新。近年来，随着教育形势的发展和该校实际情况，学校又提出“为人生打基础，与学生共发展”的办学理念，以创建“区级示范小学”为目标，以“实言、实行、实心”为校训，以教师发展为本，以校本培训为载体，立足规范，突出特色，形成了“规范十特色”、“合格十特长”的办学模式，迈出了崭新的步伐。

而在这个短暂而又漫长的实践过程中，涌现出多少感人至深的人和事！提起这一点，校长林美君便会对他的伙伴们同事们满含钦佩感激之情。副校长杨华是重庆市级骨干教师，万州区级学科带头人，他分管的教学教研管理工作卓有成效，深受上级好评；张胜、魏文晖副校长也是兢兢业业、恪尽职守，受到师生员工拥戴。程克明、江冰、熊成建、杨多富……一大批中层干部不愧为学校各项工作的顶梁柱，他们的事迹犹如闪光的珍珠，串在一起足可令人目不暇接。还有老同志贾绍祥、谭永华，中青年教师陈琴、赵建英、杨辉君……林校长说起来如数家珍，而他自己又何尝不是如此？！熬白了头发，远离了父母，一门心思扑在学校工作上，学校的老师们说，五桥小学一年一个变化，一个重要的原因是拥有了一位好校长，他身上时时处处闪耀着人格魅力的光芒——为学校争取资金，他常常早出晚归，回到家里才知饥肠辘辘；为求得对口资源学校发展的上海市帮扶部门，他每次都要驱车数百里到重庆江北机场迎送，让对方深受感动；学校哪位老师或是生病，或是子女喜讯传来，他都亲自登门送去慰问或是祝贺……

在学校的采访中，记者深深的感受到，在五桥小学这样一个温暖的、蓬勃向上的集体里，在这样一种同心同德、亲密无间的氛围里，一所城郊结合部的小学迅猛发展的大手笔正在书写，一幅精彩纷呈的新宏图正在铺开。漫步校园，学校的文化墙、知识厨窗里，那优美的图画、百科知识博览无不深深的吸引着每个学生；每天放学后学校的操场上，教师把体育锻炼当成一种自觉健身强体的乐趣。办公室贾主任说，除了下雨天，几乎每天放学后教师随意组队，托起篮球、羽毛球、乒乓球等就“开战”，每天锻炼一小时成为了教师的自觉行为，从而极大的推动了学校体育事业的发展和精神文明建设。

在学校这种循环性的工作中，五桥小学处处抓创新，时时创特色，步步有实效。如德育工作，学校始终做到专时专用，德育管理由“管理型”变为“指导型”，不搞花架子，形式主义，注重育人实效。比如教学工作，学校建立健全教学制度，完善教学管理，改革评价制度，注重过程督导，强化艺体教育，有效地提高了教育教学质量，使学生素质得到全面发展。近年来，学校多次获得五桥教育质量考核一等奖，师生在市、区各项教学大赛、文体比赛中都取得良好成绩。

在五桥小学这所长江侧畔亮丽的老字号小学，一篇短文实在难以尽述它的深蕴和英姿。就让学校荣誉室里那几十面锦旗、奖牌说话吧——万州区“德育先进集体”、“教研示范学校”、“教育质量一等奖”、“课改实验基地校”、“校本培训基地校”……

每一个新的成绩都是一个新的起点。五桥小学永不停步，正在为创建万州区示范小学而高歌猛进！