家校合作共育新苗

周仁玺

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我们的学习方式、工作方式、生活方式等等在信息时代中已经引起人类社会全面和深刻的变革。同时对教育也提出了新的要求。

人们越来越深刻地认识到，基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力。

为此首先需要改变的是学生单一、被动的学习方式，以适应时代的需要，而学生学习方式的改变必须依赖于教师教学方式的改变和家长们的诚意合作。现在我校已经开放课堂，家长朋友可以随时和自己的孩子一块儿听课学习、课间活动。针对老师的课，既可以提出建议又可以观察孩子的学习状况。针对孩子的活动表现可以和老师共商决议，促进孩子更好地在知识的海洋中遨游。

当然，孩子在遨游中不时有新的问题出现。孩子在成长的过程中，我们家长要切实负起父母教育的责任。对于学校的学生而言，学校和家庭是最重要的环境。如果缺失任何一方，我们的教育都是不全面的，学生的心理发展也是不健全的。如果有一方面薄弱，我们的教育则会产生内耗，会形成事倍功半的状况。

其实，家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师，家庭教育具有学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。现在的家庭中，孩子是最为重要的成员之一，孩子的生命授之于父母，父母就应该承担起教育孩子的第一责任。家庭是社会的细胞,是孩子生活和成长的基本环境。从教育的角度说,家庭是孩子的第一所学校,家长是他们的第一任教师。孩子从小到大,家长的一举一动、一言一行,都对其性格和品德的形成起着潜移默化的作用。无数事实证明,孩子不论向哪个方向发展,家庭的影响都具有举足轻重的作用。很多家长认为孩子上学了，就把一切教育的责任和义务都推给学校和老师,但现实是班里的孩子那么多，都指望老师精心关照既不合情理也很不现实。我们要多多地看到孩子的进步与努力。孩子在不断地进步,这与老师的学校教育分不开，但父母家庭的教育也至关重要，两者多多结合,孩子的教育就不会出现问题。作为父母，我们真的都需要不断地学习、反省，与老师经常沟通，让孩子健康成长！

有这样一位爸爸，他认为，孩子上学了，关于孩子学习的事就是老师的事，对于孩子在家里的学习情况他一直不放在心上，导致了孩子的家庭作业没有一次完成，学习成绩也一直不如意。针对这种情况，老师及时地和家长进行了沟通。在家长和老师的努力下，孩子的学习、家庭作业上进得很快。由此可见，家长要和老师多多沟通。

孩子白天都在学校里，孩子在学校的表现如学习习惯、与人相处、接受能力等等，家长要时时了解。有针对性地进行引导鼓励，及时地与教师沟通，家校合作才能让孩子进步更快。通过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，既不要“望子成龙、望女成凤”，也不要“包办代替”或“放任不管”。例如，我班的小华上课的时候注意力不够集中,比较好动，所以我和家长对他进行了一些注意力的训练，现在他上课的注意力已经有了很大的进步。

每个学生的性格、潜力、爱好都是不同的，学生在学习与成长过程中也可能出现不同的特点：有人学得快，有人学得慢；有人成熟得早，有人成熟得迟；有人兴趣比较广泛，也有人兴趣比较专一。家长能够把自己孩子哪方面不足，哪方面有优势，以及孩子的性格特点都一一告诉老师，并定期与老师沟通，了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现，开展针对性的教育。老师的精力毕竟有限，还有很多的作业是需要在课后完成的，所以这个时候家长就需要发挥爱心和责任心来督促孩子完成老师布置的任务，积极配合老师的工作。好学生的养成主要的推动力是来自家长，不能过度依赖老师的教学。毕竟一个老师需要面对那么多的学生，哪里有两个家长面对自己家的一个孩子更负责更了解呢？所以，要想让家里的孩子做一个好学生，做家长的要担负起责任来，努力跟老师配合，这样才会让自己的孩子脱颖而出。现在，网络联系比较方便，我们的班级都自主建立了QQ群、微信群，老师把学生的日常表现，通过网络及时地告知家长。家长也能把孩子在家的学习、活动等情况及时地向老师反映。这样可以更好地进行家校合作，促进孩子更好地成长。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长用心担负起教育者的职责，这样才能构成合力。社会上经常流传这么一句话：“5+2=0”。意思是说学生在学校里接受了5天的教育，但因为周六周日在家，家长没有约束好管教好，放任自流，加上又接触了社会，受到了社会上不良风气的影响，结果把5天在学校的教育白白浪费了，一切又得从零开始了。孩子的学习是一个长期的系统的过程，需要家长和老师帮助孩子树立学习信心，共同解决学习中遇到的难题。很好地进行家校合作，让孩子在学习的道路上越走越宽阔，成为建设祖国的新苗。