小学校园安全管理

谢春茂

摘要：校园安全一直是校园管理的重中之重，关系到学生家庭的幸福发展，社会秩序的和谐稳定。校园安全一直是社会安全的重要构成，学校应将国家制定的法律视为圭臬，健全并奉行相关的制度，定期开展安全教育活动，增强对校园安全管理的总体投入。

关键词：校园安全；小学校园；安全管理

引言：为使学校教师和学生的安全受到保障，教育部等依据法律法规及国务院规定制定了中小学和幼儿园的安全管理条例，其中包含九部分，即安全教育、管理职责、日常安全、学校周边管理、学校内部管理、奖励制度、责任划分、事故处理、总则及附则。当今社会的热点便是校园安全，法律保障与安全设施缺一不可，学生的健康成长是影响家庭与及社会的关键因素，因此，构建一个健康和谐、安全护航的校园环境是非常重要的。

一、小学安全管理主要内容

校内设施、校道周边交通、校内食品及水源等方面的安全，校园周边，相关制度及安全教育等各类安全项目是小学各学校安全管理的重要内容。健全学校安全管理制度能够有效的避免事故。例如放学后，学生们蜂拥而出，而门口人员混杂，车辆众多，排队出校就会避免交通和人身安全问题。校门口车辆较多时，相关管理人员应该及时疏通，避免安全事故发生。体育课和实验课用到的教具和器材应加强安全检查，进行相关器械的检测，不合格立刻撤除。校内应建立医务室，及时应对突发情况。营造安全的校园是当下全社会的焦点，不容忽视。在我国繁荣发展的攻坚时期，校园问题的出现不只毁灭一个家庭，对整个社会的都会造成困扰，从而引发公共秩序的混乱。校园安全的稳定健全还有利于学校教师与学生的学习和进步，对双方的自我完善起推动作用。校园安全出现问题，不仅引起恐慌，原本制定好的优良制度也会被扰乱，造成众多不和谐因素。因此，校园安全问题必须重视起来，刻不容缓。

二、校园中安全管理的现状

1.相关法制在制定和实施上不符

尽管校园安全的应对措施和法律法规应有尽有，但是很多机构并没有紧密配合，如教育部、公安部门、医疗机构等，这使得相关制度只是表面功夫，心有余而力不足。教育部门一直将学生的学习作为学校管理的主要内容，而校园安全虽然一直在重视，真正实施的学校却寥寥无几。

2.缺乏对安全管理人事的管控

就当前出现的校园安全问题，很多机构都是形式主义，将成绩放在首位，安全抛之脑后。而相关法律法规缺乏，致使很多校外团体无法进入学校参与学校安全管理工作。政府虽然有带动作用，但是学校一直处于“低参与”状态。安全管理不只是理论问题，学生应面对实际工作中的不同问题，从实际出发，灵活应对。

3.安全教育留于理论缺乏实践

大多数学校都会对学校负责校园安全的管理人员进行定期的理论培训。可是教师的教学任务也很多，并不能合理的处理好学习任务与安全教育的关系。教师对安全教育的态度轻视，将会引起安全教育成果惨败，校园的安全问题如一张薄纱，一戳就破，经不起考验。此外，虽然理论教育时常进行，但是相关的演练活动没有搞起来，这可能引发的问题是，真正出现问题的时候，缺乏实践的学生还是无头苍蝇乱撞，安全教育成果依旧惨败。这能告诉我们的是：仅仅传播理论知识，缺乏相关的实践，是远远不够的，必须要把相关实践演练落到实处，严格执行。

三、小学安全管理应对措施

1.凭借对安全教育知识的培训来提高安全科普的成效

当今时代，电脑无处不在，学生可以通过网络来获得想要的知识，科学的安全教育知识普及可以使安全教育质量得到保证。校方可以聘请相关的讲师、优秀工作者来校进行安全知识科普演讲，通过有趣的游戏活动带动学生参与，如消防器材的分类及正确使用，家用电器的安全保养，以及家庭火灾发生时如何自救等，从各方面提高学生的安全防范意识，并与家长合作，派发安全手册，开办家校互动活动，与家长共同筑建一个稳固坚实的安全教育平台。

2.创造活动场景，使安全知识深入人心

教师创建有趣的活动场景，不仅仅可以吸引学生的参与兴趣，还能是学生的安全意识潜移默化的增强。例如定期举办安全作品展览，使学生通过奇思妙想制作安全教育作品，并把获奖作品挂在教室和走廊。还可以通过相关的课余活动和吸引学生参与。如以学生小组为单位制作PPT，小品，等在课前十分钟进行演示，不但能做到安全科普还能使学生主动的学习安全知识。

3.定期开展安全教育课程，使学生的知识稳步增长

学校应制定一个安全教育大纲，并使之成为正常开展的课程，融入实践教学中，其中涉及到食品安全、消防安全、用电安全、交通安全以及校外的人身安全等。教师可以灵活运用多媒体，搜集相关的图片、视频，辅以声情并茂进行讲述，使学生从根本上了解安全教育的重要性。教师在进行其它科目传授时，也要时常强调安全问题，使学生明白安全的重要性，在潜移默化中用学到的知识来应对可能遇到的危险。不管在校内还是校外，安全问题随时可能出现，每一位学生都要沉着冷静，提高风险意识，用知识保护自己。

结束语：校园安全作为校园管理的主要任务，学校管理人员要始终如一、持之以恒、严肃认真的对待。校园管理人员在管理实施过程中要紧跟国家政策，及时发现校园安全管理中出现的新问题，以保障其它校园项目有序开展。学校应积极为学生创建一个安全、稳定、和谐的学习场所，给家长留下一份庄重的承诺，为学生提供坚实的安全保障。

参考文献：

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[3]王俞璎. 农村小学校园安全管理调查研究[D].延边大学,2019.

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