小学体育教学中的安全问题及应对策略

梅春求

摘要：在以往小学体育课堂上经常会发生一些安全问题，给学生和学校带来了一定的影响。为了建立和谐安全的体育教学环境，需要学校、教师、学生三方引起重视，并通过采取一系列安全措施来预防小学体育教学中出现的安全问题。本文就结合小学体育教学中出现的安全问题做出分析，并提出相应的解决策略。

关键词：小学体育 安全问题 策略研究

正文：体育课程的设置旨在增强学生的体魄，培养学生的竞争意识及团结协作意识。但近些年来，体育课堂上却频繁出现安全问题，不仅对学生和家造成了一定的伤害，还抑制了体育课程的全面发展。调查显示：我国每年1.6万名学生发生安全事故，而在体育课程中发生的事故占到60%，其中以小学最多已经达到了40%，所以有效遏制小学体育教学中安全问题的出现，为学生创造一个安全的体育环境，已经迫在眉睫。

一、影响小学体育课程安全等因素

1.1、学校的因素

（1）学校制定的体育管理制度尚不完善。学校领导对于体育教育工作的不重视，造成了小学体育管理出现疏忽和松懈、体育课堂自由散漫，这些都为安全事故埋下了隐患。

（2）学校投入的经费不足。学校对于体育课程的不重视也造成了学校对于体育场所及器械的投入经费不足的现象，这直接导致了体育场所及器械的数量较少以及老化问题，体育器材的年久失修更为安全问题埋下了伏笔。

（3）学校缺少校医。校医的缺少及专业知识的不完善，对于一些安全事故不能进行及时有效的处理，也加剧了安全问题的产生。另外，校医对体育教师的应急培训也相对较少，造成体育教师不能在第一时间处理安全事故。

（4）学校对于特殊学生的不重视。在实际教学过程中会存在一些特殊体质的学生。对于这类学生，学校没有给予足够的重视，因此导致了教师不能及时了解学生的身体状况，这也为安全事故埋下了隐患。

1.2教师的原因

（1）教师责任心较弱

在体育教学中，老师如果责任心较弱，那么他的课堂纪律必定是松散混乱的，学生的随心所欲很容易发生安全事故。另外，教师的责任心弱也会对学生的错误做法持消极的管理态度。

（2）教师缺乏预见性

在进行体育教学中，老师对于一些安全事故的预见能力较差，不能够清楚的预估到一些行为会带来的安全事故。

（3）教师业务能力弱

个别教师对于教学活动理解的不透彻、教学方法的不合理、对学生的保护不到位都会引发安全事故。

二、体育教学安全问题的保障策略

2.1、完善体育管理制度

学校应对特殊体质学生做特别关照，为这类学生建立体质档案，这样才能让体育教师充分掌握学生的实际身体状况，从而进行区别教学。另外，学校的各级领导要重点关注体育教学工作中的安全问题，并制定一套科学、成熟、安全的体育管理机制，并真正落实到体育教学实际当中，以保证体育课程的顺利进行。

2.2、加强安全培训及安全教育力度

学校要为体育教师定期举办专业培训，以增强小学体育教师的专业知识，还要为体育教师举办安全应急管理培训，让体育教师能够在第一时间发现隐患、处理隐患，为避免二次伤害争取第一时间。另外，体育教师也应该引起注意，在日常教学中加强对学生的安全教育，让学生从心里真正意识到安全问题的重要性，并且提高学生的安全意识，让学生能够在体育运动中保护自己免受伤害。因此，要想避免校园体育安全事故，就要不断强化师资队伍，让小学体育教师接受专业培训，为学生保驾护航。

2.3、加强教学监管

在开始体育运动之前，老师要注意引导学生进行运动前的热身环节，让学生充分活动开身体，以免在运动过程中造成肌肉拉伤的现象，另外在教学过程中，老师要对学生进行深入细致的监督和指导，要在第一时间为学生展示正确的体育动作，也要为学生讲解可能出现的安全问题，让学生能够及时避免。而对于学生的错误动作，老师要及时进行纠正，将安全事故扼杀在摇篮里。

2.4、提高学学生的自我保护意识

在体育教学中，老师要有意识有计划地培养学生的自我保护意识，并且利用一切条件和措施锻炼学生的自我保护能力。体育老师要在日程活动中细心观察学生畏惧的事物及原因，并根据这些情况来创建有效的措施来帮助学生克服恐惧心理。另外，体育教师还可以在日常教学中开设安全小课堂，让学生接受安全教育，可以通过播放视频或游戏示范等形式开展安全教育，让学生能够提高安全事故的预知能力，当发生安全事故时，也能够及时进行有效的处理，避免自己受到二次伤害。对于学生身体重要部位如头、心脏等更要加强安全防护培训，教育学生在日常体育锻炼或生活中要重点保护这些重要部分免受伤害。

结束语：综上所述，安全是一切的基础。小学体育安全问题只有真正落实到实处，才能保证小学体育教学活动的顺利开展。只有保证了学生的体育安全，才能让体育课程真正发挥它的价值，才能保证体育锻炼对于学生身体素质的增强和学生体育素养的形成。安全问题应当引起学校和教师的高度重视并且将安全问题纳入日常教学中去，让安全问题真正落到实处，这样才能有效预防学生在体育运动时免受伤害，将安全问题降至最低。

参考文献：

[1]窦慧慧,潘书波.小学体育教学中的安全问题及应对策略[J].当代体育科技,2020,10(17):93-94.

[2]苏琳.小学体育教学中安全问题的防范策略探讨[J].科技资讯,2020,18(09):144+146.