陆军昆明特勤疗养中心 云南 安宁 650307
【摘要】目的:探究在疗养院老年糖尿病患者的护理中,应用全程健康教育模式的作用与意义。方法:选取我院在2019年1月-2019年12月间收治的96例老年糖尿病患者为研究对象,以数字随机表法将其分为参照组与研究组,各48例,前者采取常规护理,后者予以全程健康教育护理;对比两组患者在护理前后的空腹血糖水平和糖化血红蛋白水平。结果:经护理研究组患者的空腹血糖水平以及糖化血红蛋白水平均明显低于参照组(P<0.05)。结论:在疗养院老年糖尿病患者的护理中,采取全程健康教育模式能够有效控制患者的血糖水平,提升治疗效果,护理价值显著。
【关键词】全程健康教育模式;疗养院老年糖尿病患者;护理;实践效果
糖尿病是一种胰岛素分泌缺陷或其生物作用存在障碍而导致的一种主要表现为高血糖的慢性代谢性疾病[1]。若患者长时间处于高血糖状态,还会促使患者多种组织出现慢性损害及功能障碍,严重影响患者的健康与正常生活。有相关研究报告显示,在老年糖尿病患者护理干预中,若能全程予以健康教育,可显著改善患者的血糖自我监测、饮食控制以及运动锻炼情况,进而更好地控制患者血糖水平[2]。对此,本次研究主要以我院收治的96例老年糖尿病患者为例,探究分析在其护理中予以全程健康教育模式护理干预的实践效果。报告如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取我院在2019年1月-2019年12月间收治的96例老年糖尿病患者为研究对象,以数字随机表法将其分为参照组与研究组,各48例。参照组:男/女=26/22;年龄:60-88岁,平均(65.25±2.56);研究组:男/女=25/23;年龄:61-82岁,平均(65.07±3.24)。两组患者基础资料无区别(P>0.05),可比。该研究经医学伦理委员会核准;参与者知情。
1.2 方法
参照组:常规护理:①用药指导;②血糖及血压水平的监测等。
研究组:常规护理+全程健康教育:①健康宣讲:由相关护理人员为患者详细讲解与糖尿病相关的医学知识;同时予以相应的饮食、运动指导,帮助患者进行情绪调节,以疏解负面心理,促进患者治疗依从性的提升;②采取多种化健康教育:护理人员可通过健康宣传册的发放、健康讲座、糖尿病相关知识视频等形式进行健康教育,以确保患者早接受疗养护理过程中能够全程受到健康教育支持;③心理护理:加强与患者的沟通,使患者明确自身病情及用药方案;另外护理人员还需主动关心并帮助患者解决生活中存在的困难,鼓励家属多陪伴;④运动指导:鼓励患者适度进行有氧运动,如散步、太极拳、八段锦等,每次运动可持续30min左右,一周以3-4次为宜;⑤饮食指导:结合患者饮食习惯为其制定均衡的饮食计划,同时需以高蛋白、低脂肪为原则。
1.3 观察指标
观察患者的空腹血糖水平和糖化血红蛋白水平。
1.4 统计学方法
本研究以SPSS 25.0统计学软件进行数据分析。计量资料以(`x±s)表示,t检验;P<0.05为有统计学意义。
2.结果
护理前,两组患者的空腹血糖以及糖化血红蛋白水平对比均未见差异(P>0.05);护理后,两组患者空腹血糖及糖化血红蛋白水平均有降低,对比可见研究组患者相关指标的降低程度明显优于参照组(P<0.05),数据见表1:
表 1两组患者空腹血糖、糖化血红蛋白水平对比(`x±s)
组别 | 例数 | 空腹血糖(mmol/L) | 糖化血红蛋白(%) | ||
护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | ||
参照组 | 48 | 8.42±0.57 | 6.32±0.31 | 7.63±1.20 | 7.25±0.74 |
研究组 | 48 | 8.43±0.49 | 5.38±0.39 | 7.62±1.21 | 6.33±1.07 |
t | 0.092 | 13.072 | 0.041 | 4.899 | |
P | 0.927 | 0.000 | 0.968 | 0.000 |
3.讨论
糖尿病是临床上非常常见的一种内分泌系统疾病[3]。伴随近年来我国逐步进入到老龄化社会,老年糖尿病患者的数量也在逐步增加。对于老年糖尿病患者而言,病情的发展往往会导致患者血糖水平持续升高,另外还会表现出多食、多尿、多饮、消瘦等症状。一旦老年糖尿病患者长时间处于高血糖以及代谢紊乱状态下,往往会导致患者的组织器官出现功能障碍,乃至衰竭问题[4]。一旦在此过程中没有及时予以有效的治疗与护理干预,常会导致患者因肝肾心功能受到损害,而出现慢性恶化趋势,导致器官衰竭,威胁生命。针对这一问题,有相关研究人员认为,在疗养院治疗的老年糖尿病患者因其年纪以及对疾病知识了解程度不高等因素,都导致其在实际治疗与护理中容易出现血糖控制不佳的情况。因而在老年糖尿病患者的护理中,积极采取全程健康教育加以护理,可显著促进患者对自身疾病知识的了解,从而提升治疗依从性,以提升对血糖水平的控制效果。
通过本次研究可以看到,在实施全程健康教育模式后,研究组患者的空腹血糖水平以及糖化血红蛋白水平相较参照组具有显著降低(P<0.05))。该研究结果表明,在疗养院老年糖尿病患者护理中,予以全程健康教育护理可显著提升患者血糖控制水平,促进患者空腹血糖水平及糖化血红蛋白水平的改善。
综上,在为疗养院老年糖尿病患者提供护理服务时,采取全程健康教育护理能够有效促进患者更好地控制血糖水平,改善患者生活质量,有推广价值。
参考文献:
[1]程果.全程健康教育模式在疗养院老年糖尿病患者护理干预中的应用价值[J].养生保健指南,2019,000(032):88-88.
[2]朱晶雯,李岚.全程健康教育模式在疗养院老年糖尿病患者的价值[J].世界最新医学信息文摘(电子版),2019,018(076):315-315.
[3]付晓明.全程健康教育模式在疗养院老年糖尿病患者中的价值[J].按摩与康复医学,2018,009(017):81-82.
[4]王蓉,胡赛赛.全程健康教育模式在疗养院糖尿病患者中的价值评估[J].医学食疗与健康,2020,018(005):P.154-154,167.