大数据时代政工思想教育方法创新分析

余龙

摘要：本文以大数据时代政工思想教育方法创新分析作为研究题目，具体论述中，概述了政工思想教育工作内涵；阐述了大数据时代政工思想教育方法创新的重要性；并以此为基础，分别从意识形态、工作内容、交互渠道三个层面，对政工思想教育方法，在大数据时代的创新进行了具体分析。

关键词：大数据时代；政工思想教育；方法创新；分析

当前，我国政府在顶层设计层面创建了总体经济理论，实施了总体经济体系建设框架牵引下的系统性改革方案。全面推进了乡村复兴战略、中国制造2025工业战略、服务业品质化发展战略，与金融体制的全面深化改革。既实现了产业结构的初步调整，也增强了市场机制对资本要素、技术要素、人力要素的优化配置，全面提高了全要素生产率。为了进一步促进产业转型升级，配套供给侧改革，为我国三大产业提供助推力。目前仍有必要从创新角度，结合大数据技术的应用，创新一些有利于该目标实现的政工思想教育方法。

1、政工思想教育工作内涵解析

通过高水平的顶层设计与“撸起袖子加油干”的精神，中国创造了人类经济史上前所未有的“经济奇迹”。当前，随着系统性改革方案的实施，政工思想教育工作内涵在理论层面、执行层面发生了一些变化。

一方面，加强了对理论的学习与阐发，沿着意识形态路径，构建了主体观念引领下的观念体系解释系统。能够将我党在高水平的顶层设计能力下创建的各项理论，以具体的概念体系进行相对全面、精准的传导。另一方面，政工思想教育工作中，结合多元全球化背景下的创新潮流，强调了实践层面的创新性。包括了开展工作方面的形式创新、内容创新、沟通方式创新等。概括而言，社会主要矛盾的变化与迁移，职工群体根本需求的变化、企业发展形势与目标定位的转变等，均需要政工思想教育工作，始终坚持与时俱进理念，持续开创新的工作方法，通过方法论催生新成果。

2、大数据时代政工思想教育方法创新重要性

2.1化解价值无根性

大数据时代冲击了人的价值观，在网络虚拟世界中，多元价值的出现与冲突，弱化了人的价值感。所以，在时代精神方面，这种价值无根性，容易引起人们向着享乐化、虚无化、无责任化的方向发展。因此，为了保障企业职工职业道德水平处于高位，促进企业文化建设，牵引企业向着积极方向发展。需要创新的一些新方法，重新激活人的价值认知系统，使其能够从唯物的现实主义角度出发，去制定企业发展战略、规划企业项目、发扬职业精神，并在此条件下，推进企业文化建设路径下的品牌化发展。

2.2助力企业大发展

从马克思主义的方法论及其应用产生的重大成果看，大数据时代创新政工思想教育方法，有两重重大意义。第一重意义体现在工具理性方面，具体而言，通过创建新方法，可以在工具论的层面，通过方法应用产生新成果。第二重意义体现在价值理性方面，具体而言，凭借方法创新，能够节约信息交易成本，节省工作时间，提高工作效率。配合我国企业治理与供给侧改革。同时，在我国企业“走出去”的道路上，为其传导“制度优势”经验，化解我国企业在生产管理方面的“短板”问题，为其进一步争夺同业质量体系管理标准的制定权，提供重要支持。

3、大数据时代政工思想教育方法创新措施分析

3.1深化意识形态认知

目前，我党创造的人类命运共同体、中国梦等宏大理论中，贯穿了对于人性、民族性的深刻认知。因此，建议在大数据时代，紧扣我党理论创建之功，深化意识形态认知。对政工思想教育方法创新工作，进行深入一步的解读。比如，在创造方法过程中，一方面，可以立足于人性、企业属性、行业本质的高点。另一方面，应该分析作为企业家、职业经理人、职工的人性构成，挖掘其职业身份背后潜藏的内在动力。将企业定位于解决社会问题、促进经济发展。使其能够通过改造世界，重新将人们的视野拉回到对于世界的正确认知层面。并透过对行业本质的解析，从产业链条、价值链条出发，运用全要素分析方法，为企业的产业链构建、生产管理体系建设提供科学认知。

3.2开发优质工作内容

大数据时代政工思想教育方法创新，应该匹配现代企业数据化管理，抓取其中的智能性特征。进而解放出企业所有员工的主观能力性，牵引其向着数据分析、技术研究等方向发展。简单讲，需要将“工业设计能力”与我国的“大国工匠精神”对应起来，合理传导其内容。比如，结合企业人力资源管理部门，设计能够促进职工创新的培训方案。建议吸收我党人力资源管理优势，在档案管理中，细化职工能力的评估体系。从而使其能够在企业具体项目、具体岗位上，增强“材尽其用”，提升企业人力资源配置效率。

3.3创建多元交互通道

大数据时代讲求信息的实时交流，在人与人之间建立了对等交互模式。在这种条件下，政工思想教育方法创新，应该积极抓取其中的交互模式新特征。进而，创建具有多元交互功能的新型交流通道。比如，在当前政工思想教育工作，需要以了解企业职工实际需求、调研企业实际发展状况作为出发点。因此，为了“站得稳”、“有根基”。建议通过手机应用程序，建立一些“政工思想教育工作群”、“职工意见交流群”、“思政理论研讨群”、“生产生活互动群”、“企业文化建设群”之类的交互通道（QQ、微信、微博、钉钉等均可以作为建群工具）。通过对多元交互通道的创建，可以深入基层，与基层职工进行实时交互。同时，在多元交互通道下，可以激发政工工作人员与企业员工，以视频、图片、文字、音频等多元形式，直接、高效的为企业提供创新方案。

结束语

总之，通过美国的“去工业化”和中国的“工业化”发展经验，证实了制造业是国民经济的支柱与发展动力。因此，在现阶段应该以中国已经获得的改革成果为准，运用逆向思维，对政工思想教育工作做深入一步的创新。一方面，应该从顶层设计的角度，通过学习与创新，开发与挖掘一些与我党高水平的顶层设计相匹配的新理论。另一方面，应该在微观实践层面，积极吸收大数据时代的各类应用程序应用经验。在交互资源方面，扩大对各类移动客户端终端设备的使用，全面推进大数据时代政工思想教育工作的效用生产效率。

参考文献

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