利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析

黎小庆

关键词：健康教育干预；慢性阻塞性肺疾病；吸氧依从性；满意度

慢性阻塞性肺疾病多发于中老年群体中，此病症对患者呼吸产生严重影响。患者通常需接受相应的吸氧治疗，而在此过程中护理人员需给予患者有效的护理措施，促使患者主动接受并准确实施吸氧操作，进而促使患者病症可得到有效改善。对此，本文将主要研究利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者提高吸氧依从性的护理效果。现报道如下：

1 资料与方法

1. 1. 一般资料

将我院与2019年1月-2021年6月期间收治100例需接受吸氧治疗慢性阻塞性肺疾病患者作为本次研究对象，按照Excel函数法将其均分2组，对照组男31例，女19例，年龄53-81岁，平均（62.49±1.53）岁；实验组男29例，女21例，年龄57-83岁，平均（63.56±1.57）岁，两组患者基础信息无较大差异，P>0.05，有可比性。

1. 2. 方法

对照组：给予常规护理。主要包括生命体征监测、药物护理等。

实验组：给予常规护理+健康教育干预。（1）护理人员主动与患者沟通，及时了解患者文化水平、性格特点等，并以患者可接受的方式向其讲述慢性阻塞性肺疾病发病机制、临床表现、对患者身体产生的影响、吸氧治疗的作用性等。（2）护理人员通过视频播放、图片展示、现场演示、理论知识讲述等方式告知患者正确的吸氧方法、氧浓度调节方法、常规状态下氧流量参数设定等，并对患者进行不定时提问，确保患者深刻且准确记住正确吸氧方法。同时护理人员还需告知患者不合理的吸氧方法对其身体产生的伤害，并对患者进行举例证明，提高患者对正确吸氧重视度。（3）护理人员举办有关慢性阻塞性肺疾病正确吸氧健康知识讲座，向患者讲述有关慢性阻塞性肺疾病影响因素、治疗措施、有关吸氧注意事项、日常预防措施疾病正危害性等，同时向患者发放相关健康手册，引导患者仔细阅读健康手册中相关知识。另外，护理人员还可鼓励患者现场提问，并及时对患者进行答疑解惑。（4）针对需接受居家吸氧患者，在出院前护理人员及时了解患者健康知识水平、吸氧依从状况、病症改善状况等，同时还需及时与患者间建立相应沟通平台，当患者出院后及时对患者进行电话随访、视频随访等，全面了解患者当前吸氧状况，并及时向其提出可行性较高的建议或意见。另外，护理人员还需定期向患者分享相关吸氧知识、及时对患者进行答疑解惑，护理人员还需不断鼓励患者，促使患者充分感受到自豪感。

1. 3. 观察指标

吸氧依从效果分为完全依从、一般依从、不依从3种，由护理人员根据患者临床症状表现进行评定，吸氧依从性=（完全依从+一般依从）/总例数*100.00%。护理满意度采取问卷调查的方式进行，护理满意效果分为非常满意、满意、不满意3种，患者根据护理人员护理态度、专业知识水平、护理技能等进行评定。

1. 4. 统计学分析

此次研究运用SPSS20.0统计学软件进行相关数据分析，计量资料用（ ）表示，t用于计量检验，计数资料用（n，%）表示，用c²检验，P＜0.05为差异，具有统计学意义。

2 结果

2.1 对比2组吸氧依从性

实验组患者吸氧依从性明显高于对照组，P<0.05。（如下表1中所示）。

表1 对比2组吸氧依从性（n，%）

组别	完全依从	一般依从	不依从	吸氧依从性
对照组（n=50）	13（26.00）	24（48.00）	13（26.00）	37（74.00）
实验组（n=50）	32（64.00）	16（32.00）	2（4.00）	48（96.00）
c2	/	/	/	9.490
P	/	/	/	0.002

2.2 对比2组护理满意度

2组对比，实验组护理满意度更可观，P<0.05。（如下表2中所示）。

表2 对比2组护理满意度（n，%）

组别	非常满意	满意	不满意	护理满意度
对照组（n=50）	11（22.00）	26（52.00）	13（26.00）	37（74.00）
实验组（n=50）	28（56.00）	19（38.00）	3（6.00）	47（94.00）
c2	/	/	/	7.440
P	/	/	/	0.006

3 讨论

护理人员在对患者进行护理过程中，由于其最终目标为提高患者吸氧依从性，促使其病症高效改善。因此，护理人员需将提高患者健康知识水平、健康意识为护理基线，进而对患者采取相应的健康教育措施。

首先，护理人员通过向患者讲述有关慢性阻塞性肺疾病、吸氧治疗知识，可有效提高患者健康知识水平，对病症及治疗方式有较为全面的了解，促使其可从心底接受吸氧治疗^[1]。其次，护理人员通过各种直观易懂的方式告知患者正确吸氧方法，可促使患者健康知识水平进一步提升，进而进一步配合吸氧，提高吸氧依从性，同时护理依从性及护理质量也可因此而有效提升；同时通过告知患者不合理吸氧对其产生的影响，有助于引导患者加强对正确吸氧及自身健康重视度，再次高效配合吸氧，促进其病症有效改善^[2]。再次，护理人员通过举办相关健康讲座并鼓励患者现场提问等，可促使患者积极性被充分调动，进而吸氧依从性及护理满意度因此可得到高效改善。最后，针对居家吸氧治疗患者，护理人员通过及时随访、定期分享相关健康知识、及时对患者答疑解惑、不断鼓励患者等，可促使患者吸氧依从性显著提升，进而患者病症也可高效改善^[3]。

综上所述，利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者提高吸氧依从性的护理效果较为显著，可高效提升患者吸氧依从性及护理满意度，促使患者临床病症高效改善，加速其身体康复进程。因此，可将护理健康教育干预推广至需接受吸氧治疗慢性阻塞性肺疾病患者护理中，促使护理质量、吸氧效果等显著提升。

参考文献

[1] 姜珍珍. 利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析[J]. 临床医药文献杂志,2018,005(079):109.

[2] 黄燕燕. 利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析[J]. 临床医药文献杂志,2018,005(077):72.

[3] 乔晓辉. 利用护理健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者吸氧依从性的提高效果分析[J]. 实用临床护理学杂志,2020,005(045):184.