湖北省银龄讲学计划调查研究

郭婉君

摘要：要有效完成当下时代教育领域中立德树人的根本任务，高职院校就要明确好党的建设和思想政治教育共同协作育人的教学模式，通过将党建工作和思政教育有机融合的方式，将大学生的思想政治水平提升到新的高度，帮助大学生在迈入社会时能够树立起正确的人生观和价值观。本文从当前我们高职院校党建与思政教育协同育人过程中存在的问题为着手点，分析研究高职院校党建与思政教育协同育人的有效方法，从而助力党建队伍中能够不断注入学生新力量，巩固加强党对高校的全面领导。

关键词：高职院校；党建；思政教育；协同育人

随着我国社会不断发展，我国的教育也在不断进行深入改革，为了让学生在德智体美劳各个方面都能获得发展，全面提高学生的综合素质，我们把思政教育融入到各个学科，以便真正实现立德树人的目标。我国高职院校是具有中国特色社会主义的高校，要将党的领导贯彻落实到高校中去，就要在高校中做好党建工作，加强在学生队伍中展开党建工作，通过党建引领学生思想政治方向。党建与思政教育二者是相互成就的，只有将党建与思政教育共同协作进行，才能让高校为国家培养出合格的社会主义建设者和接班人。

1. 实行党建与思政教育协同育人的教学模式时所出现的问题

高校党建与思政教育协同育人的实践过程中，暴露出了以下四个方面的问题：党建与思政教育的融合程度、党建在思政教育中发挥作用的效果、学生党建队伍的规模以及教育的方式。

1. 当前高校中党建与思政教育的融合程度

当前高校中党建与思政教育的融合程度还不够高，协同育人的推进程度也不够深入。高校要将大学生的思政教育与党建工作串联起来，把负责党建工作的部门和负责思政教育的部门密切联系到一起，让各职能部门有效沟通，高效配合，从而将党建工作和思政教育工作有机结合到一起，加深党建与思政教育融合的程度，达到党建与思政互相成就协同育人的效果。

2. 党建在思政教育中发挥作用的效果

党建在思政教育中发挥的是引领大学生思想政治方向的作用，但是当前高校的党建工作内容单调，开展形式死板，工作持续性低，对党建的落实又不到位，导致党建工作的效果并不理想，学生也没有深刻认识到党建工作的重要意义，这就大大局限了党建在思政教育中发挥指引作用的效果，进而阻碍了党建与思政教育协同育人的有效开展。

3. 学生党建队伍的规模

在高校的实践工作中，高校的党建工作具体还是主要由辅导员来负责，辅导员的工作本身就复杂繁重，这就导致辅导员自身就没有足够的时间来研究党建工作，辅导员自身都没有对党建工作有深入的研究，那么怎么能够有效对学生开展党建工作呢？而思想政治理论学科的教师虽然在思想政治教育方面的专业度高，但是与学生接触仅仅局限于课堂上，并不能深入了解学生的思想状况，思想教育工作也缺乏针对性，更是较少参与学生党建工作，这就导致当前高校学生党建队伍规模单薄，缺乏良好的师资队伍为党建工作和思政教育保驾护航。

4. 教育的方式

我国高校在进行党建与思政教育协同育人的过程中，所采用的教育方式不能仍旧停滞于传统模式，仅仅是干巴巴的讲知识、讲道理，教育方式要跟随时代的不断发展来进行不断的创新，将党建与思政教育协同的教学模式以多样化的形式进行开展，采用鲜活生动的教育方式，灵活选择教育内容，让党建与思政教育协同育人也跟着新时代的发展不断进步。

2. 高职院校党建与思政教育协同育人的有效路径

结合上述当下高职院校党建与思政教育协同育人过程中出现的问题，我们分别从以下四个方面来探究党建与思政教育协同育人的有效路径。

1. 提高党建与思政教育的融合度

提高党建与思政教育的融合度我们要从两个方面入手。首先是要把辅导员和思想政治教育的教师对党建与思政教育的融合意识进行提高，让他们分工明确又配合默契的同步开展党建工作和思政教育工作。其次就是要从制度和政策导向方面保障党建和思政教育的协同进行。

2. 让党建在思政教育中的引领作用获得更好发挥

党建在思政教育中能够引领大学生的思想政治方向，而实现发挥这一作用的重要途径就是让学生党组织对学生党员进行党性教育，提高大学生的思想政治水平，从而不断培养出优秀的大学生，进而将我们党组织不断壮大。同样，在发展学生党员的过程中也要重视思想教育，通过思想政治教育培养出政治合格的大学生，而想要将政治合格的大学生发展成为合格的党员，就要通过党建工作来实现。

3. 提升学生党建队伍的整体水平

新时代下，党建工作也有了新的要求，要有效达成党建与思政教育协同育人，有一支高水平的学生党建队伍是关键。高校学生党支部书记要在优秀的辅导员中进行选拔，学生党建队伍整体要加强对党建的理论学习，而学生党建队伍中的个人更要主动提高党性修养，思政理论课教师与辅导员的联系也要加强，深入了解学生的思想状况，有针对性的开展思想政治教育工作，并积极参加到学生党建活动中去，配合学生党建工作的同时，发挥自身的专业性优势，助力党建工作的完善。

4. 对党建和思政教育协同育人的创新

党建工作的内容要紧跟时事，也要贴近学生的实际生活，党建工作的方式要灵活，在定期展开集中教育的同时，要充分利用碎片化的时间积极将党的理论知识渗透到校园的各个角落。要充分利用好互联网新媒体时代，线上线下相结合，将党建工作通过新媒体途径在线上展开，不论是微信公众号、“学习强国”APP、还是各种自媒体平台，都是开展党建工作的新途径，而且更符合当代大学生的特点，与纸质的理论知识相比，新媒体图像、视频与音频资料结合展现的方式更能吸引起大学生的兴趣，激发出大学生对党建工作的积极性和参与性，进而确保党建工作的有效性。

参考文献：

[1]王凤娜,王家刚.高职院校党建与思政教育协同育人的探索研究[J].辽宁高职学报,2021,23(10):22-26.

[2]韩军.高职院校党建与思政教育协同育人模式的构建探究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2019(04):63-66.

[3]卜雪章.高职院校思政教育协同育人路径研究[J].科技风,2019(17):46.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.201917037.

郭婉君，1989年1月，女，山西晋中人，硕士研究生，助教，高职院校党建、辅导员相关工作研究。