高校创新创业实践活动的现状研究

曹轶凯 种传超于吉海

摘要：近些年来，大众创业、万众创新已经成为了一项十分重要的工作内容，这能够有效推动国家创新能力的提升，在高校教育工作中，我们必须要不断加强创新创业教育的建设，从而有效提升大学生的创新创业能力，培养大学生的创新创业素养。然而，就我国很多高校目前的创新创业工作开展状况来看，仍然存在有一系列的问题亟待解决，本文就大学生开展校内创业实践活动的困境与对策进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

关键词：大学生、创新创业活动、实践、困境与对策

近些年来，我国的创新驱动发展战略已经得到了逐步推进，并且已经逐渐深入到了全国各大高校之中，很多高校的教育工作者们都在不断探索大学生创新创业教育开展的工作思路和工作方法，与此同时，国家也出台了相关的鼓励创新创业活动的指导性政策，这对于推动大众创业、万众创新的工作理念具有实际的意义。与此同时，这也能够让我国由中国制造逐步转向为中国创造，从而加强民族的创新能力，由制造大国迈向制造强国，这是实现中华民族伟大复兴的重要工作环节，高校教育工作者们必须要不断探索工作开展思路，加强大学生的创新创业实践能力。

一、大学生开展校内创业实践活动面临的困境

1、高校指导教师对于创新创业政策了解程度不够。高校很多学生对于国家和政府颁布的创新创业政策了解程度不够，因此，这导致很多学生呆在流失了很多创新创业机会，降低了创业的成功率，指导教师应当给学生进行及时的指导，然而很多教师的专业素养不足，他们没有经受过系统化的创新创业教育培训，这部分指导教师对于创新创业政策的了解程度也不足，因此宣传力度不够，导致学生信息获取渠道不通畅，降低了信息交流的效率，很多具体的创业政策不能及时的下达到学生手中，导致学生错过了很多创业机会。其次，指导教师对于政策的理解程度不够，解读不够充分，在具体的创新创业过程中，当教师和学生遇到困难时，无法依据政策以及相应的条款来解决问题，从而让创新创业工作遭受到了很大的阻碍，例如，在创新创业过程中，经常会涉及到财税问题，如果指导教师不够专业，那么就无法妥善处理这部分财税问题，从而降低了创新创业的工作效率。最后，高校创业服务部门的工作人员对于服务流程不够熟悉，因此无法给学生提供完全和高效的创业政策咨询服务，很多事务的处理都比较模糊，无法做到高效化和精细化。

2、高校创业经济环境的相关制度亟待改善。就我国目前高校创业经济环境来看，仍然缺乏相关的制度来维持相关的工作，因此，我们必须要不断健全和完善创业经济环境的相关制度，一方面，政府部门应当多与学校进行沟通和交流，从而科学合理地制定创业政策，应当综合考虑学校的教学问题、科研问题以及管理问题，从而站在学校的角度，让这些创业政策更加符合学生，一定要从校园经济形态等角度对高校制定政策，并且加强对于高校的引导。然而，这些工作仍然没有落实好，学生无法获得相关的创业优惠，虽然很多高校出台了鼓励师生进行创新创业的政策，大部分的政策仍然停留在纸面上，并没有具体的实施下来，因此，制度的建立往往比较迅速，但是制度的执行往往比较困难，长此以往，这会导致创业者的积极性受到损害。

二、大学生开展校内创业的保障措施

为了更好地推进大学生创新创业活动的开展，我们就必须要采取有效措施，为大学生提供一个创新创业的平台，为大学生提供一系列优惠活动，让其在学校内部真正开展创业实践，有效提升自己的创新创业能力和创新创业素养，必须要从政策宣讲与支持入手，为学生们提供精准的创业指导。

为了推动高校创新创业教育工作的进展，教育部出台了很多的配套文件，要求高校调动一切积极因素来开展创新创业教育，从而为国家和社会输送更多的高端人才，因此这为高校的创新创业活动环境提供了一个很好的基础，并且有效指导了创新创业工作方向，就我国目前大部分的创新创业教育系统来看，学校内部设立了创新创业教育工作责任部门，一般挂靠在就业指导中心等部门，这些部门统筹兼顾，共同推动全校创新创业工作的开展，有效提升了大学生的创新创业活动参与能力，提升了大学生的创新创业素养。

1、定期开展创新创业政策进校园宣讲活动。政策是管方向的东西，大学生要想创业成功，就必须要足够了解政策，并且熟悉政策，要抓住政策中的积极因素，并且按照政策的指引来开展创新创业工作，因此，学校应当定期派一部分优质的创新创业讲师对学生们开展创新创业政策宣讲，宣讲的内容必须要内容丰富，形式多样，充分吸引学生的注意力，并且切实给学生们提供足够的信息，支持他们更好的创业。

2、探索性的开放校园商业环境。在大学生创新创业实践活动之中，我们必须要做到理论联系实际，不但要向学生们灌输相关的创新创业理论知识，而且需要进行探索性的开放校园商业环境，从而把大学中的创新创业工作变得更加贴合实际，模拟实际的市场来开展工作。要让学生创业项目结合市场的需求和发展，并且对学生的创业项目进行一定程度的资金支持，加强高校创新创业工作的引导，让创业活动更加顺利。

3、实施精准的创业实践指导。创业实践指导是一项十分重要的内容，大学生是温室里的花朵，他们普遍没有过多的社会经验，因此，在创新创业活动中必然会遇到一系列的困难和挫折，创业导师应当对学生实施精准的创业实践指导，当学生陷入困难无法自拔的时候，教师应当及时指点迷津，从而帮助学生走出困境，实现更好的成长和发展，与此同时，教师的加入能够开拓学生的创新创业思维，而且有助于拓宽校企合作的空间，这有利于加强教师与学生的沟通和交流，拉近师生距离，从而对学生们开展更加详尽的指导和训练。

总而言之，在高校创新创业活动过程中，我们必须要不断探索校内创业实践活动的开展策略和开展方法，充分从学生的角度去考虑问题，为他们提供切实可行的帮助，最终培养社会所需要的高素质创新型人才。

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