医养结合型养老护理员培训方法及效果

邱婕

【摘要】 目的 分析医养结合型养老护理员的培训方法及效果。方法 将2022年7月-2023年7月间在本院接受培训的40名养老护理员作为研究对象，对其进行医护结合型养老的相关知识和实践培训，分析培训效果。结果 培训后成绩高于培训前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对养老护理员进行培训，可以使医养结合型养老工作的进行更阿基顺利，提高养老护理员的各方面能力，效果显著。

【关键词】 医养结合型；养老护理员；培训方法；培训效果

医养结合型养老是指将医疗服务与养老服务相结合，为老年人提供全方位的医疗、护理和生活关怀。这种养老模式旨在满足老年人对医疗和护理的需求，同时提供舒适和有品质的居住环境。这种方式综合利用医疗和养老资源，提供全面和个性化的养老服务，为老年人提供更好的生活质量和健康照顾[1]。这种养老模式在许多国家和地区已经得到实践和推广，并获得了良好的效果和用户满意度。其中，养老护理员在其中发挥着较为重要的作用，因此，本研究就分医养结合型养老护理员的培训方式和具体应用效果。内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2022年7月-2023年7月间在本院接受培训的40名养老护理员作为研究对象。其中包含男性6名，女性34名，年龄分布在25-37岁，平均（30.85±1.32）岁；工作时间2-10年，平均（6.24±1.24）年。所有人员均知情同意本研究，并经过医院伦理委员会批准同意。

1.2 方法

1.2.1 培训方法如下：应用雁阵效应分层管理模式进行培训，首先为养老护理员选择适当的培训老师，并联合多个科室共同制定培训的内容和方式。并根据护理员的岗位职责、能力等的不同划分为不同的层次，根据不同层次的需求进行培训内容和形式的安排。

1.2.2 培训内容如下：（1）对于初级的护理员，理论培训要包含老年人容易患有的疾病并且如何护理、心理健康评估和指导、康复护理、食品安全与营养保证。老年人容易患有的疾病包括冠心病、高血压、高血糖、骨关节疾病等，并对其基本的护理对策进行掌握。并在护理的时候，将老年人的饮食、活动、卫生、病情观察、睡眠、气道等多个方面的护理措施落到实处，提高老年人的舒适度和恢复速度。②在进行康复的时候，可以结合老年人的情况，为其选择步行、慢跑、登山、太极、八段锦等各项活动，以使老年人的身体得到好转和提高。③对老年人的居住环境进行改善，定期开创通风，在床头设置呼叫铃，并准备好吸痰、吸氧、血压仪等各种设施。并对患有各种疾病的老年人的饮食进行控制，最好保持清淡、软烂，防止刺激到其胃肠道，发生并发症。（2）对于中级的护理员，要了解常见疾病的治疗原则，并将老年人的特殊护理技能进行学习，实践技能包括护理技能、治疗技能、急救技能等方面。要将正确的测量血压、血糖等的内容学会，并对其饮食、生活起居、用药、卫生等护理方法进行系统学习，保证在提高效率的同时不会伤害到老年人。急救处理包括学会心肺复苏、止血、噎食、吸痰等各种方法，保证老年人生命安全。（3）对于高级的护理员，在学会上述内容的同时，要将静脉输液、创面处理等护理技术进行学习，并学会护理方式的制定，针对老年人情况制定护理方案，并培养领导和管理的能力，学会解决冲突问题。

1.3 观察指标

评估培训前后养老护理员的理论和实践考核评分。

1.4 统计学分析

数据以SPSS 22.0软件对比。（±s）为计量方式，以t检验。P<0.05，则有统计学意义。

2 结果

培训前后成绩比较，培训后成绩高于培训前，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。

表 1 培训前后成绩比较[n(%)]

组别	例数	理论知识成绩	实践能力成绩
培训前	40	79.58±2.61	80.65±3.04
培训后	40	89.54±3.14	92.47±3.25
X2	/	15.427	16.798
P	/	0.000	0.000

3 讨论

随着中国人口老龄化进程的加快，国家高度关注并将解决老龄化问题视为当务之急。然而，目前我国对于老年护理人员的培养仍未形成完善的训练系统，或者训练深度不够，未能真正满足服务对象的需求。尽管国内的养老护理员培养制度相较以前取得了显著进步，并采取了一定改善措施，但仍处于调查和研究阶段[2]。因此，有必要根据实际需求制定相应政策和措施，以提高社会大众对养老问题的认知和关注度，改善护理员的专业素质，确保老人的身体健康，促进老年事业的顺利发展。

随着人口老龄化的加快，以“医养”为核心的新养老服务方式正受到越来越多人的关注。这种新型养老方式对国内老年人的综合素质提出了更高的要求，需要更专业、系统化的培训来与医养服务相匹配，从而更好地推动养老产业的快速、健康发展[3]。随着养老事业的快速发展，经过系统培训的养老护理员将会成为行业的中坚力量。他们将不仅仅是老年人的护理员，更是一个全方位的健康顾问和生活陪伴者。他们将通过专业的医养服务，为老年人提供更加细致入微的照顾，帮助他们保持健康、快乐的生活状态。本研究结果表明通过对其进行理论和实践两方面的培训，其养护能力能够得到进一步的提高。这就是因为将培养的课程与老年人的生理、心理、疾病和社会特征相融合，以便让养老护理员能够从“养”、“医”、“康”三个层面为老年人提供科学、个性化的养老保健服务

[4]。本研究应用雁阵效应模式培训，通过分层领导和团队协作来实现组织的目标。它能够提高团队的效率和绩效，但也需要注意适度和灵活性，以适应不同组织和工作环境的需求。

综上所述，对养老护理员进行培训，可以使医养结合型养老工作的进行更阿基顺利，提高养老护理员的各方面能力，效果显著。

【参考文献】

[1]林莹,朱珠,李劲,等. 医养结合医联体内养老护理员规范化培训及职业认同现状调查与分析[J]. 卫生职业教育,2023,41(7):136-140.

[2]严梦琴. 医养结合型养老机构养老护理员工作现状调查分析[J]. 长沙民政职业技术学院学报,2022,29(4):36-39.

[3]熊华,曹艳霞. 医养结合养老护理员培训现状、策略及实践[J]. 中国集体经济,2022,(27):166-168.

[4]聂玉琴,韩雯雯,窦丽,等. 医养结合视角下初级养老护理员培训体系构建及实施效果[J]. 新疆医科大学学报,2022,45(8):923-929.