简介:摘要:在新课改之下出现了许多教学方法,问题情境教学是其中的一种新型教学方法。在教学中合理运用情景教学法,通过学生发现疑问到提出问题,引发学生进行思考并如何解决问题为主,可体现出学习的主体是学生,而教师为辅助和引导作用。以这样的学习方式可以提升学生学习的主动性以及积极性。那么在实际课堂中怎样应用问题情境教学法呢?本文就小学语文问题情境教学而展开。
简介:摘要目的分析青少年急性药物中毒的临床特点及抢救结果。方法连续纳入2019年2月至12月广州医科大学附属脑科医院急诊科收治的72例(15.78±2.11)岁青少年急性药物中毒患者,分析患者的性别、年龄、中毒药物类型、救治方式及转归等临床资料。结果72例患者中,女性占77.78%(56/72),男性占22.22%(16/72);16、17、18、19岁青少年急性药物中毒患者均为10例(13.89%),为主要人群;中毒药物以精神类药物为主,2种精神类药物患者24例(33.33%),1种精神类药物患者22例(30.56%),3种及以上精神类药物患者20例(27.78%);阿普唑仑(22例)、舍曲林(17例)、碳酸锂(11例)、丙戊酸(10例)、文拉法辛(8例)为使用频率前5位的中毒药物;72例患者入院后进行积极的抢救,34例患者拒住院离院,38例患者住院治疗后好转出院,抢救成功率为100.00%。结论应当根据青少年急性药物中毒的临床特点,采取针对性的抢救措施,以提高抢救成功率。
简介:摘要目的探讨高通量血液透析患者(High-Flux Hemodialysis,HFHD)风险感知状况,并分析其相关危险因素。方法抽选湖北省中医院2018年1月至2020年1月收治的HFHD患者200例作为研究对象,采用慢病风险感知量表,通过单因素分析、多因素Logistic回归分析筛选HFHD患者风险感知的影响因素。结果200例HFHD患者中风险感知总分为(47.30±1.63)分,处于较高的水平;各维度得分由高到低依次为:身体诊疗风险(20.42±1.52)分、经济风险(16.85±1.20)分、社会心理风险(9.56±1.55)分。多因素Logistic回归分析显示:年龄、性别、心理弹性、经济状况、社会支持等均是HFHD患者风险感知的独立影响因素(均P<0.05)。结论当前,HFHD患者风险感知处于较高水平,患者年龄、性别、社会支持、经济条件、心理弹性与HFHD患者风险密切相关,临床需提高重视程度,采取针对性护理措施,降低患者风险感知程度,保证患者身心健康。
简介:摘要经济不断的发展进步,加快了我国城市发展的脚步,越来越多的城市市政工程建设在不断增多,不但美化了城市的环境,还加快了我国向国际化大都市发展的脚步。市政工程项目在不断的增多,项目质量是人们比较关注的问题,一旦市政工程出现任何质量问题,十分容易发生大面积的安全问题,带来极为严重的安全隐患。由于市政工程项目主要是为了满足广大人民群众的使用需求而建设的,因此使用频率较高,使用人数较多,如果在使用过程中发生任何安全隐患,那么会造成严重的安全事故,大大浪费了资源,对后期的市政工程建设增加了更多的困难,影响比较恶劣。根据现在我国市政工程施工风险管理的特点,以及实际的管理情况进行积极的分析和研究,制定出科学合理的解决措施,有效提高我国市政工程的施工管理质量。
简介:摘要目的对藿香正气丸联合诺氟沙星在急性胃肠炎中的治疗效果进行分析。方法选取在我院进行治疗的78例急性胃肠炎患者,并将其随机分成两组,其中这一组单纯使用诺氟沙星进行治疗,为对照组;另外一组在对照组治疗基础上,加上藿香正气丸进行治疗,为观察组。最后对两组患者的治疗效果进行对比分析。结果经过对比,观察组患者的治疗总有效率为92.3%高于对照组的74.4%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的腹泻、发热、呕吐以及腹痛临床症状的缓解时间也明显的少于对照组,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论在急性外肠炎患者治疗中,采用藿香正气丸联合抗生素进行治疗,可以有效的对患者的临床症状进行缓解,提高治疗效果,可以在临床中进行推广使用。