简介：在新课程改革的滚滚浪潮中,我们须多几分审慎与反思。趋之若鹜和漠不关心一样,都是不理智的行为,前者会使人迷失自我,后者会让人停滞不前,甚至被淘汰出局。新课改的田地里,许多娇嫩的幼苗禁不起暴风骤雨的“狂轰滥炸”而凋零枯萎。创新,这个曾经被炒得沸沸扬扬的一个话题,就像当初的一拥而上,如今,人们又一哄而散了,创新的田野又归于沉寂。作为默默耕耘的一个老农,笔者却收获着一份淡淡的喜悦。“我写我”并非课内习作,而是笔者接手一个新班后,布置给学生的一篇周记,主要是想借文章进一步地了解这帮孩子。
一山一水总关情——一堂习作指导课后的随想
