简介：摘要心理训练对于进一步开发学校运动队员的水平和能力有积极的意义与作用。不同的心理训练阶段，都应有自己的目标、要求、评定方法及控制手段。心理训练应与学校田径、球类运动的技术、战术训练相结合，帮助运动队员形成具有个人特点的技、战术风格。系统的心理训练可提高运动队员的认知水平，为队员个体的进步服务。
简介：高中物理课贵在向学生传授知识与技能，方法为以物为轴心，揭示其内在原理．本文以《电磁波的发现》一节课为例，首先，教师要让学生知道麦克斯韦电磁场理论的重要地位和主要内容外，还要学生弄清楚电磁波的特点，了解赫兹实验及其重要意义．其次，通过对电磁波发现过程的了解，认识规律的普遍性与特殊性，培养学生的逻辑推理和类比推理能力．最后，
简介：前言:刘明臣同志曾于1986年、1987年举办的河南省工业普查资料分析研究培训班以及部分地市举办的培训班上多次就写好分析报告问题发言。1994年9月份河南省首期市(地)统计局业务科长培训班上再次就上述问题作了发言。应学员要求作者对原讲稿进行了删节,现予刊出。
中学生运动员的心理训练
“电磁波的发现”课堂教学解析
写好统计分析报告的探讨
