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  • 简介:摘要:为了更加有效的开展小学体育足球教学,就要让学生体验足球的魅力,并以此提高小学生认真学习和主动锻炼的积极性。而老师们在进行小学体育足球教学之前,就必须先要针对学校课程和学生的学习需要与发展要求制订教学目标,然后再针对学生的兴趣喜好、体能和活动能力细化教学目标,如此老师就可以制订合理的教学策略。老师在引导学生开展足球课程时,可以按照学校课程目标和实际的教学情况优化教学策略,如此就可以提高课堂效果。因此老师必须在小学体育足球课程中设计多样化的足球活动,才能吸引学生的目光,进而提高学生对课堂学习的积极性,并以此达到培养学生学习热情和效率的目的。

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  • 简介:摘要目的通过分析校医院门诊输液学生的心理特征,给出对应的合理的护理对策。方法本次论文分析主要是针对某学校4000名进行输液的学生进行的相应观察。结果通过调查统计,分析不同输液学生的心理特点,结合不同学生的心理特点给出对应的护理对策以减少学生在输液过程中出现的不良情绪。结论通过分析校医院门诊输液学生的心理特征,能够让学生更好的与医师进行配合治疗,同时也可以减少负面情绪给患者病情恢复带来的不利影响,从而让患者能够尽快康复。

  • 标签: 医院门诊 输液 患者心理 护理