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小学语文童话教学的困境与对策

作者：卞哨坤
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-08-18
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第8期
机构：江苏省盐城市射阳县兴桥小学

简介：摘要小学语文教学中的童话教学是重要的教学内容，对学生的全面语文素养的培养有着积极促进作用。通过对小学语文童话教学完善措施的实施，能够从很大程度上加强教学的效率提升。
标签：小学语文童话教学

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