简介：摘要健康促进生活方式可以通过改变慢性病患者不正确的生活方式帮助其预防疾病，保持自身健康，减少或消除危险行为。本文通过对慢性病患者健康促进生活方式的概述、测量工具、现状、影响因素以及干预措施进行综述，并提出相应展望，旨在为后续国内慢性病患者健康促进生活方式的深入研究提供参考。

简介：摘要目的了解本科实习护生人文关怀能力和患者安全感知的现状，并探讨两者之间的相关性，旨在为护理管理者制订提高本科护生患者安全感知的干预策略提供新依据。方法采用便利抽样法，选取在大连市某三级甲等医院实习的120名大四本科护生为研究对象。采用一般资料调查表、护理专业大学生人文关怀能力量表和中文版卫生职业教育患者安全感知量表（H-PEPSS）对其进行问卷调查。本研究共发放问卷120份，回收有效问卷111份，有效回收率为92.5%。结果111名本科实习护生护理专业大学生人文关怀能力量表总分为（67.25±9.14）分，H-PEPSS总分为（70.69±9.71）分。多重线性回归分析结果显示，灌输信念和希望、促进情感交流和帮助解除困难是本科实习护生患者安全感知的影响因素（P<0.05）。结论本科实习护生的人文关怀能力与患者安全感知呈正相关，高校及教学医院应进一步重视本科实习护生人文关怀能力的培养，以达到提高其患者安全感知的目的。

简介：摘要健康促进生活方式可以通过改变慢性病患者不正确的生活方式帮助其预防疾病，保持自身健康，减少或消除危险行为。本文通过对慢性病患者健康促进生活方式的概述、测量工具、现状、影响因素以及干预措施进行综述，并提出相应展望，旨在为后续国内慢性病患者健康促进生活方式的深入研究提供参考。

简介：摘要目的探讨在校护生自主学习能力在反馈寻求行为与关怀能力间的中介效应。方法采用便利抽样法，于2019年9月选取辽宁省某医科大学1～3年级的护理学专业本科学生为研究对象。采用反馈寻求行为量表、自主学习能力评价量表和关怀能力评价量表对其进行横断面调查。研究共发放问卷184份，回收有效问卷172份。结果172名在校护生关怀能力得分为（184.45±18.34）分。在校护生关怀能力与反馈寻求行为、自主学习能力均呈正相关（P<0.01），反馈寻求行为与自主学习能力呈正相关（P<0.01），且自主学习能力在反馈寻求行为与关怀能力之间起部分中介作用（P<0.01），中介效应量为61.18%。结论在校护生的关怀能力处于中等水平，需进一步提升。在校护生反馈寻求行为可直接影响其关怀能力，也可通过自主学习能力间接影响关怀能力，教育者可对在校护生反馈寻求行为和自主学习能力进行引导和培养，促进其自主调节，提高其关怀能力。

简介：摘要口腔冷冻疗法作为预防口腔黏膜炎的一种方法，具有低风险、低成本且实用性强的特点，现已被广泛应用于预防癌症放化疗所致的口腔黏膜炎中，但目前国内外在口腔冷冻疗法干预方案的设计上仍存在很大差异。本文对口腔冷冻疗法的概念及其作用机制、国内外发展历程和在癌症患者口腔黏膜炎中的应用及效果进行综述，以期为构建本土化口腔冷冻疗法的最佳干预方案提供参考依据。