简介：当代大学生作为中国社会主义事业的建设者和接班人,他们对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的理解、信念和实践能力,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇,关系到我们国家跨入新世纪后的进退兴衰。近年来市教卫党委、市教委和各高校在高校教育中坚持马克思主义意识形态的主导方向,以科学的理论武装当代大学生,开展了将邓小平理论“进课堂、进教材、进大学

简介：以广州市高职高专院校的创业教育为切入点,调查分析了广州市高职生的创业认知与创业需求,并根据调研分析结果,从创业教育课程体系建设、创业师资队伍建设、创业实践活动、创业扶持政策及创业教育保障机制五个方面探讨了高职院校开展创业教育的有效途径,以供有关各方参考借鉴。

简介：摘要：伴随着我国社会经济的迅猛发展，各领域对于人才的要求也越发的严格，对于当前我国中学生来说若是只具备智能能力是远远不够的，还要求学生具有良好的身体素质和体能。基于此本文重点对如何培养我国中学生的综合能力进行分析，以体育教学内容作为重点，予以参考。

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简介：武术运动能使人获得美的享受，在某种程度上满足了人们的审美需求，这种审美价值，产生于技击美与技艺美融合的武术美。武术套路的技击美，是以人们对武术攻防、功利的认识为基础，通过演练动作的攻防含义表现出来，同时也从勇敢、力量、合理的攻防法以及健壮的体魄中获得美感。而武术套路的技艺美，是充分发挥人体运动能力，表现出武术动作规格美和运动规律美，在武术套路运动中还通过传神、比兴、夸张等艺术手法来加强武术动作规格美和运动规律美的表现力和感染力，使武术技艺美具有更高的审美价值。

简介：摘要：随着小学语文课改的不断深化，教学目标也从掌握知识变成了发展能力，对于学生的阅读能力、写作能力和口语表达能力都提出了新的要求，这促使教师不断探索教学的新方法。本文就针对这三个能力要求来进行论述，主要讨论小学语文教学对学生能力的培养。

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简介：摘要空间观念对于提高学生自身素质和优化课堂教学意义重大，作为一名小学数学教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探析，以期为学生空间观念的形成做出自身贡献。

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简介：摘要：阅读能力是小学数学核心素养的重要组成部分。提升小学生的阅读能力有利于提高他们的题意理解能力，使他们在数学知识的学习、思考过程中，能够从正确的角度出发，激发内在的潜力、降低学习的压力、提高学习的效率。“授人以鱼，不如授人以渔”，阅读就是“渔”，数学阅读是学生学习知识、理解知识的前提，教师需要重视培养阅读能力，使学生可以在数学文字、符号、图表中获取新知。基于此，下文将简要探讨培养学生数学阅读能力的策略。

简介：摘要：在小学，正是帮助学生培养各种思维能力，以及对学科知识正确认知的关键时期，此时的教学一定不能脱离实际而空谈理论，出现教师“教死书”，学生“死读书”的情况。在小学高段，数学学习中已经涉及了一些比较抽象的知识点，如果按照灌输式的理念来讲解，只让学生去背去记，很难取得良好的效果。将生活化理念应用在小学高段数学教学中，给学生营造生活化的情境，将所有的知识都置于生活化背景之下来进行教学，能够让学生这一群体认识到自己才是学习的主体，激发他们参与学习的积极性，同时从数学学习中获得更有活力的知识，也能在生活中加以运用。本文就此展开探讨。

简介：摘要：小学道德与法制教学工作的开展，对学生的行为习惯和思想道德教育起到了至关重要的影响。很多小学生对于具体的事件和行为并没有准确判断的能力，教师要充分利用教学时间和教学内容，对学生给予及时，准确的引导，开发学生思维的同时，提高思想认知层次。在教学改革时期，教师要将多元化教育理念与道德与法制教学内容有效结合，循序渐进地从行为、思想心理和个人品质方面进行全面化，引导，有效促进学生综合素质培养。

简介：【摘要】物理学是一门以实验为基础的科学，在物理教学中，实验教学占有极为重要的地位。培养和提高学生实验能力，对提高物理基础知识教学效果，促进教学思想、方法的更新，全面推行实施素质教育工程，具有十分现实的意义。同时提高物理实验能力也是中学物理教学的基本任务，是物理高考的基本要求。

简介：新时期教师如何在学生心目中培养和树立威信是保持教师职业道德之魂的一个重要问题。